Un grupo de seis estudiantes de Derecho de distintas universidades se plantaron en la Cámara de Diputados para entregar a Morena alrededor de 700 escritos, en los cuales solicitan ser escuchados en la discusión de la Reforma Judicial que arrancará este martes.
Los escritos fueron recabados en la marcha de miles de estudiantes de Derecho, que tuvo lugar el domingo, día en el que recorrieron del Ángel de la Independencia al Senado de la República.
A las 15:00 horas, los estudiantes arribaron a San Lázaro y pidieron ser atendidos por el diputado Ricardo Monreal Ávila, coordinador de la bancada de Morena, sin embargo, a las 19:00 horas aún seguían en la puerta del Palacio Legislativo en espera de una respuesta.
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José Mario de la Garza, de la Escuela Libre de Derecho, dijo que los jóvenes no fueron escuchados en los parlamentos que se organizaron para discutir la reforma, por lo que urgieron a ser incluidos en la discusión.
Estudiantes piden que Monreal "revise" sus clases de derecho constitucional
El estudiante se lanzó contra el coordinador de Morena y dijo que tendría que revisar las clases que imparte en la Facultad de Derecho de la UNAM, pues dijo que la Reforma Judicial busca desequilibrar el sistema de protección de derechos humanos.
“Yo le diría al profesor Monreal que revise bien las clases de derecho constitucional que está dando. Que revise también que ciertos principios de la Constitución que tal vez tienen que permanecer intactos en los vaivenes políticos. Los derechos fundamentales son ajenos al péndulo de la política y esta reforma judicial pretende desequilibrar y desestabilizar todo el sistema de protección de derechos humanos”.
Yo creo que nosotros los jóvenes y los estudiantes le podemos dar una pequeña clase de derecho constitucional. José Mario de la Garza.
Minutos antes de las 18:00 horas, las diputadas panistas Kenia López Rabadán, Paulina Rubio y Margarita López Zavala salieron a recibir a los jóvenes y a expresarles su respaldo. Los jóvenes agradecieron el apoyo y les pidieron facilitar el diálogo con la bancada mayoritaria que impulsa la reforma.
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¿Cuáles son las dudas de los estudiantes?
En los escritos, los estudiantes plantearon cinco preguntas: cómo se va a garantizar la independencia de jueces, cómo se va a garantizar la protección de derechos humanos, por qué el sistema de elección de voto popular es mejor que el sistema de méritos para acceder a la función jurisdiccional.
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