Sociedad de Padres aplaude entrega de LTG, pero pide atender también déficit de docentes

Padres de Familia celebran la distribución de libros de texto gratuitos en escuelas de Hidalgo del Parral, aunque piden atención a desafíos educativos; llaman a las autoridades estatales resolver déficit de docentes en algunas instituciones educativas.

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En Hidalgo del Parral, padres de familia expresaron su satisfacción por la llegada de los libros de texto gratuitos a las escuelas de la localidad; luego de casi un mes trabajando sin el apoyo de los libros.

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La entrega de estos materiales educativos es un alivio para las familias, aunque señalaron la necesidad de que el Gobierno Estatal atienda otras problemáticas que aquejan a las instituciones educativas de la región.

Elena Vargas, madre de familia e integrante de la Sociedad de Padres de Parral, indicó que la llegada de los libros de texto gratuitos es un paso importante para garantizar el acceso a la educación de calidad para los estudiantes.

Sin embargo, la madre de familia parralense resaltó que existen escuelas que enfrentan carencias en su plantilla docente, lo que afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje.

"Es fundamental que el Gobierno Estatal atienda de manera prioritaria la falta de profesores en algunas escuelas. Este déficit de docentes impacta directamente en la calidad educativa que reciben nuestros hijos", afirmó Elena Vargas.

Chihuahua

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Los padres de familia hacen un llamado a las autoridades educativas para que se tomen medidas inmediatas que permitan cubrir las plazas vacantes de docentes en las escuelas, garantizando así un entorno propicio para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.

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La Sociedad de Padres de Parral se mantiene vigilante y en constante diálogo con las autoridades educativas para trabajar de manera conjunta en la solución de los desafíos que enfrentan las instituciones educativas de Hidalgo del Parral, con el objetivo de asegurar una educación de calidad y equitativa para todos los niños y jóvenes de la localidad.