Necesarias estrategias sólidas para enfrentar rezago educativo: Derechos Humanos

El Estado debe de garantizar estrategias para combatir el rezago educativo en Parral y la región sur del estado; lo anterior de acuerdo a lo resaltado por el visitador de los Derechos Humanos, Juan Portillo quien opinó que existe un reto en el combate de esta estadística.

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En respuesta a los desafíos presentados por las estadísticas de rezago educativo en Parral, Juan Portillo Díaz, visitador de los Derechos Humanos, ha destacado la necesidad de que el estado implemente estrategias sólidas para abordar esta problemática.

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En este sentido, el entrevistado destacó que el llamado a la acción es para resaltar la importancia de garantizar el acceso a la educación y superar las barreras que han contribuido a las cifras actuales de rezago.

Portillo Díaz enfatizó que combatir el rezago educativo es un deber fundamental del estado, y es crucial adoptar enfoques integrales para abordar las múltiples dimensiones que influyen en la participación educativa.

Además, el visitador de la CEDH en Parral dijo que el reto es significativo, subrayando la importancia de movilizar recursos y esfuerzos en todos los niveles gubernamentales.

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Aseguró que la participación activa del Gobierno en la implementación de estrategias efectivas se considera esencial para revertir la tendencia actual.

Portillo Díaz instó a la creación de políticas educativas que se adapten a las necesidades específicas de la región, teniendo en cuenta factores como la geografía y las circunstancias sociales que pueden influir en la participación educativa.

Recordó la relevancia de la educación como un derecho humano fundamental y destaca la importancia de trabajar en colaboración con instituciones educativas, organizaciones no gubernamentales y la comunidad en general para lograr un cambio significativo en el panorama educativo de Parral y sus alrededores.

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Destacó la necesidad de una respuesta colectiva y coordinada para superar el rezago educativo en la región, asegurando que se proporcionen oportunidades educativas equitativas para todos los ciudadanos.