/ martes 25 de junio de 2024

Modelo ADN cierra actividades con carrera de colores

Este modelo es impulsado por Fechac y tiene por objetivo desarrollar habilidades y capacidades, con un enfoque en la prevención social

Llevan a cabo carrera de colores en Jiménez con motivo del cierre de actividades del Modelo Ampliando el Desarrollo de la Niñez (Modelo ADN) en el ciclo escolar 2023-2024, dicha actividad impulsada por Fechac tiene por objetivo desarrollar habilidades y capacidades, con un enfoque en la prevención social.

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Como parte de las actividades de la Fundación del Empresariado Chihuahuense (Fechac) organizaron una carrera en donde niñas, niños y adolescentes que participan en el programa se reunieron y disfrutaron de un momento agradable.

El Modelo ADN es una iniciativa con más de 10 años de experiencia, dirigida a niñas, niños y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad y se enfoca en desarrollar habilidades y capacidades, con un enfoque en la prevención social.

Dicho modelo se implementa en escuelas de Nivel Básico ubicadas en polígonos con altos índices de pobreza y desintegración social.

Es una iniciativa con más de 10 años de experiencia con un enfoque a la prevención social de la violencia y la delincuencia.

Asimismo, brinda un ambiente seguro, sano y motivante, impulsando el autoconocimiento, la autoestima y las expectativas de un mejor futuro.

De igual forma, fomenta el cambio de actitudes mediante el descubrimiento y desarrollo de capacidades y talentos así como promueve la permanencia escolar y el cumplimiento de las obligaciones académicas de manera independiente.

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Potencia habilidades sociales y ciudadanas para que niñas, niños y adolescentes vivan y participen en comunidad y, a su vez, se vuelvan constructores de ciudadanía.

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Es una iniciativa con más de 10 años de experiencia con un enfoque a la prevención social de la violencia y la delincuencia.

Asimismo, brinda un ambiente seguro, sano y motivante, impulsando el autoconocimiento, la autoestima y las expectativas de un mejor futuro.

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