/ jueves 6 de junio de 2024

Atendió módulo contable del Tec Parral a más de 80 personas

Se recuperaron 600 mil pesos de saldo a favor de ISR, dio a conocer la institución educativa; la actividad superó expectativas

Mediante el módulo contable instalado en el Instituto Tecnológico de Parral los alumnos de dicha carrera lograron recuperar más de 600 mil pesos de saldo a favor de ISR; dicha actividad superó las expectativas que se tenían, ya que se pudo brindar asesoría a más de 87 personas, abarcando una variedad de servicios como declaraciones anuales, declaraciones patrimoniales, asesorías fiscales y trámites ante el SAT.

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Durante el mes de mayo, los alumnos de sexto y octavo semestre de la carrera de contador público del Instituto Tecnológico de Parral, ofrecieron sus servicios a la comunidad para la presentación de la declaración anual de impuestos.

Coordinados por el maestro Francisco Aguayo, los alumnos atendieron a 87 personas abarcando una variedad de servicios como declaraciones anuales, declaraciones patrimoniales, asesorías fiscales y trámites ante el SAT.

En esta actividad se tramitaron siete citas para la firma electrónica, tres contribuyentes solicitaron la presentación de su declaración anual de los últimos cinco años.

Asimismo, se realizaron dos citas para la corrección de la CURP, se brindaron 10 asesorías sobre diversos temas fiscales, incluyendo dudas sobre recibos de nómina, declaraciones previas y deducciones personales, además de que se gestionó un trámite de cambio de domicilio en línea.

Con base en la información proporcionada, se presentaron siete declaraciones patrimoniales, se recuperó un total de 610 mil 018 de saldo a favor de ISR, superando la estimación inicial de 300 mil pesos.

Esta actividad no sólo benefició a la comunidad, sino que también proporcionó a los estudiantes una experiencia práctica, ya que les permitió desarrollar sus habilidades profesionales, ganar confianza en su campo y comprender la importancia del servicio comunitario en su formación.

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Los estudiantes y su asesor expresaron su agradecimiento al cuerpo directivo del Tecnológico por las facilidades otorgadas, especialmente a la directora María de Lourdes Villanueva Chávez por su apoyo en la realización de esta actividad.

Mediante el módulo contable instalado en el Instituto Tecnológico de Parral los alumnos de dicha carrera lograron recuperar más de 600 mil pesos de saldo a favor de ISR; dicha actividad superó las expectativas que se tenían, ya que se pudo brindar asesoría a más de 87 personas, abarcando una variedad de servicios como declaraciones anuales, declaraciones patrimoniales, asesorías fiscales y trámites ante el SAT.

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Durante el mes de mayo, los alumnos de sexto y octavo semestre de la carrera de contador público del Instituto Tecnológico de Parral, ofrecieron sus servicios a la comunidad para la presentación de la declaración anual de impuestos.

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En esta actividad se tramitaron siete citas para la firma electrónica, tres contribuyentes solicitaron la presentación de su declaración anual de los últimos cinco años.

Asimismo, se realizaron dos citas para la corrección de la CURP, se brindaron 10 asesorías sobre diversos temas fiscales, incluyendo dudas sobre recibos de nómina, declaraciones previas y deducciones personales, además de que se gestionó un trámite de cambio de domicilio en línea.

Con base en la información proporcionada, se presentaron siete declaraciones patrimoniales, se recuperó un total de 610 mil 018 de saldo a favor de ISR, superando la estimación inicial de 300 mil pesos.

Esta actividad no sólo benefició a la comunidad, sino que también proporcionó a los estudiantes una experiencia práctica, ya que les permitió desarrollar sus habilidades profesionales, ganar confianza en su campo y comprender la importancia del servicio comunitario en su formación.

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Los estudiantes y su asesor expresaron su agradecimiento al cuerpo directivo del Tecnológico por las facilidades otorgadas, especialmente a la directora María de Lourdes Villanueva Chávez por su apoyo en la realización de esta actividad.

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